【学科】姜锋：打破传统思维 开展合作创新
发布时间：2015-01-23 09:40:55
1月16日，校党委书记姜锋与青年教师交流座谈，转达了教育部领导对我校整合多语种资源、支持教育部农民教育重大问题研究的肯定与赞扬。姜锋表示，上外科研资源丰富，有条件、有能力开展大型科研协同攻关，服务国家战略和社会发展。青年教师要主动打破传统思维定式，自由组建各类科研团队，充分利用学校区域国别研究平台和多语种、跨学科传统优势资源，积极开展科研合作创新。学校有关部门要积极创造条件，不断完善机制，为青年教师科研合作创新提供有力支持。
与会青年教师表示，团队合作是当前科研工作的主流模式，但以前参与的很少，此次合作开展农民教育重大问题研究是难得的机遇，感觉获益良多。上外具有开展团队合作的优质资源禀赋，大家有兴趣、有信心，在学校的支持和帮助下，在区域国别研究大平台中发挥各自专业优势，共建上外特色研究高地。
会上，青年教师还就各自感兴趣的科研话题进行了交流。
2014年4月，校科研处组织8个语种、20位教师参加了教育部“新型职业农民教育培养重大问题研究”项目，具体承担了“新型职业农民教育培养的国际比较”子项目研究工作。该子项目将于2015年3月结项。教育部领导指示，相关调研结果和工作对策要上报国务院。同时，校科研处积极整合相关研究成果，形成“为解决三农问题提供借鉴——国外农民教育培训国别研究”课题，作为2015年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目推荐选题上报。（党委办公室）
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