为扎实推进“四史”学习教育，将“四史”学习教育和“校史”教育相结合，把校史融入到党的教育事业大背景中，进一步凝练办学传统，传承上外精神，丰富校园文化，厚植爱国情怀，12月8日下午网络教育学院直属党支部特邀我校王祥兴教授上专题党课——《学四史明校史 发扬上外精神——松江校区建立与发展》，学院全体教职工参加。

王祥兴教授首先强调“四史”学习教育、“校史”教育的重要性。王教授指出“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，高校开展“四史”教育，就是要教育引导师生深刻认识自身的历史使命，自觉地把自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来，实现个人成长、成才和中华民族伟大复兴的有机结合。通过“校史”学习则可以引导党员干部进一步提高思想认识，加强党性锻炼，坚定理想信念，让初心薪火相传，把使命永担在肩。

作为上外松江校区的建设者、“上外速度”的见证者，王祥兴教授通过丰富的文字和图片材料，图文并茂、全面系统地向我们展示了松江校区的建立和发展历程。王教授指出2000年8月上外松江校区开始建设，2001年10月就迎来首批学生，上外松江校区的建设史，是上外人特有品格的奋斗史，集中体现了上外人艰苦奋斗的创业精神、改革创新的职业精神、追求卓越的敬业精神。同时松江校区的建立是为了贯彻落实科教兴国战略，推进上海高等教育改革与发展，满足人民群众对高等教育日益增长的需要，上外松江校区的建设史也是改革开放和党的教育事业发展的缩影。

通过一张张照片，王祥兴教授带领我们回顾了上外松江校区20年的风雨历程。支部书记李楠老师指出，我们应该学习第一代松江人开拓奋斗、大胆创新、积极探索的精神，坚持使命引领和问题导向相统一，立足本职岗位，扎实推进各项工作。正如王教授所说：蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，幸福都是奋斗出来的！